Questions related to Indigenous and local knowledge that Chapters 4 and 5 are intended to answer
(en español abajo) (en français plus bas)
Chapter 4 is intended to answer the following questions related to Indigenous and local knowledge:
4.1 What are the potential impacts of plausible scenarios of expanding resource production/extraction (agriculture, mining and oil extraction, husbandry, fisheries, etc), infrastructure networks (energy, roads, markets, etc), and urbanization on biodiversity, agro-diversity, and NCP conserved and managed by IPLCs?
4.1.1 How could strengthening the roles and rights of IPLCs to maintain their territories (based on plausible scenarios of where this has happened) ensure biodiversity and agrobiodiversity is conserved in the face of expanding resource production/extraction?
4.2 How will climate change interact with projected social and environmental changes in their potential impacts on IPLCs? What are the consequences of these interactions for the management of biodiversity, agro-diversity and managed species, and NCP in globally relevant regions and [IPBES] units of analysis (e.g., tropical forests, temperate grasslands, coastal zones, marine systems, etc.)?
4.3 If national and international conservation strategies are strongly relying on areas conserved and managed by IPLCs, then what are the impacts of changing social (e.g., trends in migration and livelihood changes) and environmental (e.g., resource use, pollution, climate) conditions on the sustainability of these conservation strategies?
4.3.1 In particular, how are projected social and demographic trends (e.g., migration, labor arrangements) likely to affect conservation areas (terrestrial, inland waters, and marine) and/or Indigenous territories?
4.3.2 How do the management of nature and NCP by IPLCs, particularly in protected areas, may affect their quality of life in coming decades? What implications these ‘commitments’ have for improving the socioeconomic conditions of IPLCs, including poverty eradication, education, and food security?
4.4 What are the implications of plausible scenarios to the definition of the role and contributions of IPLCs to a new generation of biodiversity targets for 2020-2030?
Chapter 5 is intended to answer the following questions related to Indigenous and local knowledge:
5.1 What are potential trade-offs involved in different pathways for reconciling the rights and needs of IPLCs, and the resources they manage and depend on, and projected trends/expansion in food, energy, water, and mining production and consumption?
5.1.1 How to reconcile economic growth and protection of environmental functions in landscapes/seascapes managed by IPLCs (including protected areas occupied by IPLCs)?
5.2 What does it mean to achieve the SDG goals for large sectors of society (e.g., 2-zero hunger, 7-affordable and clean energy, 8-decent work and economic growth, 13-climate action) for IPLCs and their (usually sparsely populated) territories?
5.2.1 How to reconcile Indigenous and local rights (including resource rights) with these goals?
5.3 What potential institutional arrangements involving IPLCs could contribute to the management and conservation of large-scale and trans-boundary ecosystems and resource systems?
5.4 What are the distinctive views of IPLCs regarding nature, such as the view expressed in IPBES conceptual framework, such as Mother Earth or Systems of Life, and how these can strengthen a more sustainable relationship between nature, nature’s contributions to people and good quality of life?
(ES) El capítulo 4 pretende responder las siguientes preguntas relacionadas con el conocimiento indígena y local:
4.1 ¿Cuáles son los impactos potenciales de escenarios convincentes respecto al crecimiento de la producción/extracción de recursos (agricultura, minería y extracción de petróleo, ganadería, pesca, etc.), de las redes de infraestructura (energía, carreteras, mercados, etc.) y de la urbanización de la biodiversidad, agro-biodiversidad y contribuciones de la naturaleza para las personas (CNP) que están conservadas y manejadas por pueblos indígenas y comunidades locales (PICL)?
4.1.1 ¿Cómo podría el fortalecimiento del papel y derechos de los PICL en mantener sus territorios (en base a escenarios convincentes de donde esto ya ha pasado) garantizar que la biodiversidad y la agro-biodiversidad sean conservadas frente a una producción/extracción creciente?
4.2 ¿Cómo interactuará el cambio climático con los cambios sociales y ambientales proyectados en sus potenciales impactos sobre los PICL? ¿Qué consecuencias tendrán estas interacciones para el manejo de la biodiversidad, agro-biodiversidad y especies manejadas, y las CNP en regiones relevantes globalmente y en unidades de análisis de IPBES (p.ej. bosques tropicales, pastizales templados, zonas litorales, sistemas marinos, etc.)?
4.3 Si las estrategias de conservación nacionales e internacionales cuentan con áreas conservadas y manejadas por PICL, entonces ¿qué serán los impactos de cambios en las condiciones sociales (p.ej. cambios en migraciones y subsistencia) y ambientales (p.ej. uso de recursos, contaminación, clima) sobre la sostenibilidad de estas estrategias de conservación?
4.3.1 En particular, ¿cómo las tendencias sociales y demográficas proyectadas (p.ej. migraciones, acuerdos laborales) afectarán probablemente las áreas de conservación (terrestres, acuáticas y marinas) y/o los territorios indígenas?
4.3.2 ¿Cómo podría el manejo de la naturaleza y de las CNP por PICL, particularmente en áreas protegidas, afectar su calidad de vida en las décadas próximas? ¿Qué implicaciones tienen estos ‘compromisos’ para mejorar las condiciones socioeconómicas de los PICL, incluyendo la erradicación de la pobreza, la educación y la seguridad alimenticia?
4.4 ¿Qué son las repercusiones de escenarios creíbles sobre la definición del papel y de las contribuciones de los PICL para una nueva generación de metas de biodiversidad para 2020-2030?
El capítulo 5 pretende responder las siguientes preguntas relacionadas con el conocimiento indígena y local:
5.1 ¿Qué son los potenciales trade-offs implicados en diferentes trayectorias para conciliar los derechos y necesidades de los PICL, así como los recursos que manejan y de los cuales dependen, y el crecimiento proyectado (tendencias) en la producción y consumo de alimentos, energía, agua y minería?
5.1.1 ¿Cómo conciliar el crecimiento económico y la protección de las funciones ambientales en paisajes terrestres y marinos manejados por PICL (incluyendo áreas protegidas habitadas por PICL)?
5.2 ¿Qué significa la realización de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en muchos sectores de la sociedad (p.ej. 2-hambre cero, 7-energia asequible y no contaminante, 8-trabajo decente y crecimiento económico, 13-accion por el clima) para los PICL y sus territorios (generalmente poco poblados)?
5.2.1¿Cómo conciliar los derechos indígenas y locales (incluyendo derechos sobre los recursos) con estos objetivos?
5.3 ¿Que acuerdos institucionales potenciales involucrando PICL podrían contribuir al manejo y a la conservación de ecosistemas y sistemas de recursos de gran escala y transnacionales?
5.4 ¿Qué son las posiciones de los PICL en cuanto a la naturaleza, como la posición expresada en el marco conceptual de IPBES (p. ej. Madre Tierra o Sistemas de Vida), y como estas pueden fortalecer una relación más sostenible entre la naturaleza, las CNP y una buna calidad de vida?
(FR)
Le chapitre 4 traitera les questions suivantes se rapportant aux savoirs autochtones et locaux :
4.1 Quels sont les impacts potentiels et les scenarios plausibles de la croissance de la production/extraction de ressources (agriculture, extraction minière et pétrolière, élevage, pêche, etc.), du réseau d’infrastructures (énergie, routes, marchés, etc.) et de l’urbanisation de la biodiversité, de l’agro-biodiversité et des contributions de la nature pour les populations (CNP) conservées et gérées par les peuples autochtones et communautés locales (PACL) ?
4.1.1 Comment le renforcement du rôle et des droits des PACL dans le maintien de leurs territoires (en se basant sur des scenarios plausibles dans des cas où cela s’est produit) peut-il assurer la conservation de la biodiversité et de l’agro-biodiversité face à l’expansion de la production/extraction de ressources ?
4.2 Quel sera l’impact potentiel sur les PACL des interactions entre le changement climatique et les changements sociaux et environnementaux projetés ? Quelles sont les conséquences de ces interactions sur la gestion de la biodiversité et de l’agro-biodiversité et sur les CNP dans les régions importantes au niveau global et dans les unités d’analyse IPBES (ex. forêts tropicales, prairies tempérées, zones littorales, écosystèmes marins, etc.) ?
4.3 Si les stratégies de conservation nationales et internationales dépendent fortement des aires conservées et gérées par des PACL, alors quels sont les impacts de changements sociaux (ex. tendances migratoires et changement dans les régimes de subsistance) et environnementaux (ex. utilisation des ressources, pollution, climat) sur la durabilité de ces stratégies ?
4.3.1 En particulier, comment les tendances sociales et démographiques projetées (ex. migrations, législation du travail) affecteront-elles les aires de conservation (terrestres, aquatiques, marines) et/ou les territoires autochtones ?
4.3.2 Comment la gestion de la nature et des CNP par les PACL, en particulier dans les aires protégées, peut-elle affecter leur qualité de vie dans les décennies à venir ? Quelles implications auront ces ‘engagements’ pour améliorer les conditions socio-économiques des PACL, notamment en termes de pauvreté, d’éducation et de sécurité alimentaires ?
4.4 Quelles sont les implications de scenarios plausibles sur le rôle et les contributions des PACL dans une nouvelle génération d’objectifs sur la biodiversité pour 2020-2030 ?
Le chapitre 5 traitera les questions suivantes se rapportant aux savoirs autochtones et locaux :
5.1 Quels sont les trade-offs potentiels impliqués dans les différentes trajectoires réconciliant les droits et les besoins des PACL ainsi que les ressources qu’ils gèrent et dont ils dépendent, et les tendances projetées/l’expansion de la production et la consommation d’aliments, énergie, eau, et minière ?
5.1.1 Comment réconcilier la croissance économique et la protection des fonctions environnementales dans les paysages terrestres et marins gérés par des PACL (notamment les aires protégées habitées par des PACL) ?
5.2 Quelle signification aura l’accomplissement des Objectifs de Développement Durable dans de larges secteurs de la société (ex. 2-Faim « zéro », 7-Energie propre et d’un coût abordable, 8-Travail décent et croissance économique, 13-Mesures relatives à la lutte contre les changements climatiques) pour les PACL et leurs territoires (généralement faiblement peuplés) ?
5.2.1 Comment réconcilier les droits autochtones et locaux (notamment les droits sur les ressources) avec ces objectifs ?
5.3 Quels accords institutionnels potentiels impliquant des PACL pourraient contribuer à la gestion et à la conservation des écosystèmes et des ressources de grande échelle et transfrontaliers ?
5.4 Quelles sont les vues des PACL sur la nature, comme la vision du cadre conceptuel IPBES (ex. Terre Nourricière, Systèmes de Vie), et comment ces vues peuvent-elles fortifier une relation plus durable entre la nature, les CNP et une bonne qualité de vie ?